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TIRINHAS

Ensino Fundamental I

A tirinha é um tipo de história contada em poucos quadrinhos. Ela usa desenho e fala (ou pensamento) dos personagens para mostrar algo engraçado, curioso ou que faz a gente pensar. Pode falar do dia a dia, de situações da escola ou até de temas importantes. O mais legal é que você pode usar a imaginação e criar do seu jeito.

Como fazer uma tirinha?

1º Pense na ideia:
Escolha um tema e imagine o que vai acontecer na sua tirinha. Depois, escreva um pequeno roteiro com começo, meio e fim.

2º Organize os quadrinhos:
Divida sua história em partes (de 3 a 6 quadrinhos) e pense onde cada fala ou desenho vai ficar. Pode fazer um esboço (rascunho) antes de passar a limpo.

3º Faça o desenho:
O desenho deve ser manual. Não precisa desenhar perfeito! O mais importante é que as pessoas entendam a ideia.

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Fundamental1

VIDEORREPORTAGEM

Ensino Fundamental II

A videorreportagem é uma forma de jornalismo que dá ao repórter o controle total da produção, desde a captação das imagens até a edição final. Esse formato permite uma narrativa mais pessoal e dinâmica, onde a improvisação e a criatividade desempenham papeis fundamentais. Descubra como escolher temas relevantes, capturar imagens impactantes e editar seu material para criar uma reportagem envolvente e informativa.

Como produzir uma videorreportagem?

1º Escolha seu tema:
Encontre uma notícia bacana, defina o foco e crie suas pautas.

2º Planeje sua abordagem:
Decida onde gravar, que imagens usar e quem entrevistar.

3º Produza o conteúdo:
Marque as entrevistas, grave as cenas e fique de olho nos direitos de imagem.

4º Edite como um pro:
Organize as falas, monte a narrativa e combine o texto com as imagens certas. Adicione trilha sonora, ajuste o áudio, aplique efeitos e insira os créditos.

5º Finalize com estilo:
Seu vídeo deve ter de 1 a 3 minutos e ser hospedado em uma plataforma online, como YouTube ou Vimeo. Insira o link (URL) no ato da inscrição.

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Fundamental2

Atenção!

Se o vídeo incluir a participação de terceiros, será necessário o uso do modelo do termo de autorização de imagens.

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ARTIGO DE OPINIÃO

Ensino Médio

O artigo de opinião é uma poderosa ferramenta para expressar e defender um ponto de vista sobre temas relevantes. Escrever um bom artigo exige clareza de pensamento, argumentação sólida e a capacidade de engajar o leitor. Neste guia, você aprenderá como planejar seu texto, organizar suas ideias e revisá-las de forma a apresentar um argumento convincente, sempre mantendo a coesão e a coerência do início ao fim.

Como produzir um artigo de opinião?

1º Planeje suas ideias:
Comece organizando suas ideias, definindo o tema, a tese e como vai argumentar. Esse é o momento de colocar tudo em ordem.

2º Mande ver no rascunho:
Agora é hora de transformar suas ideias em texto. Escreva a introdução, o desenvolvimento e a conclusão, mantendo o foco no que você planejou.

3º Dê aquele ajuste final:
Com o texto quase pronto, revise tudo, corrigindo a gramática, a ortografia e a pontuação. Certifique-se de que seu texto tem de 1.750 a 2.700 caracteres com espaços (25 a 30 linhas).

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EnsinoMedio

CRÔNICA

EJA

A crônica é um texto curto e reflexivo que transforma situações do cotidiano em histórias com emoção, crítica ou humor. No contexto do concurso, ela deve estar conectada ao tema proposto, trazendo um ponto de vista pessoal, criativo e original. É uma forma de explorar o assunto com leveza, sensibilidade e proximidade com o leitor.

Como produzir uma crônica com tema específico?

1º Reflita sobre o tema:
Antes de escrever, pense em como o tema do concurso aparece na sua vida ou à sua volta. Pode ser uma experiência, uma cena comum, uma lembrança ou um sentimento.

2º Dê um recorte pessoal:
O importante é a forma como você enxerga o assunto. Traga uma visão própria, com sensibilidade e, se quiser, um toque de humor ou crítica.

3º Conecte o cotidiano ao tema:
Mesmo ao falar de algo simples, mostre como isso se relaciona com o tema central do concurso.

4º Escreva de forma leve e envolvente:
A linguagem da crônica é mais solta, próxima da fala. Estruture com começo, meio e fim, e procure surpreender no desfecho. Certifique-se de que seu texto tem de 1.750 a 2.700 caracteres com espaços (25 a 30 linhas).

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EJA

Premiação

1º lugar

Aluno(a): Notebook + Placa em acrílico
Professor(a): Hospedagem em hotel + Placa em acrílico

1º lugar

2º lugar

Aluno(a): Tablet + Medalha
Professor(a): Notebook + Medalha

2º lugar

3º lugar

Aluno(a): Smartphone
Professor(a): Tablet + Medalha

3º lugar

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